Suggérer une valorisation des acquis

🧭 Vous êtes ici : le temps de l‘insertion (trajet vert).

👉 En bref :

  • Conseiller une validation des compétences
  • Conseiller une valorisation des acquis de l’expérience

1. Présentation générale de l’étape & situation dans le parcours d’accompagnement

Cette étape vient logiquement après un premier travail introspectif de bilan. Puisque le parcours formatif et l’expérience professionnelle ont été clarifiés[1], un premier conseil serait de suggérer une valorisation des acquis (en termes de compétences ou en termes d’acquis de l’expérience dans le cas d’une reprise d’études supérieures), via les dispositifs existants.

Cette phase fait partie d’une série de conseils faisant suite à l’étape précédente de bilan. Cette série comprend :

  • La valorisation des acquis
  • Le choix d’une orientation/réorientation
  • Le choix d’une formation

Bien entendu, les conseils seront adaptés à chaque situation individuelle, en fonction des éléments récoltés lors du bilan.

2. Idée centrale de la thématique et exemples de questions

Idée générale de cette étape :

Quels acquis, en lien avec les objectifs, sont valorisables via les dispositifs existants ?

Exemples de questions à poser :

  • Avez-vous une expérience dans le(s) métier(s) envisagé(s) ?
  • Si oui, de quand date-t-elle ?
  • Cette expérience ou formation a-t-elle eu lieu en Belgique ?
  • Quel est votre niveau d’études le plus élevé ?
  • Quel est votre projet à plus long terme ?

3. Prérequis pour cette étape & suite du parcours à envisager

Le prérequis pour cette étape est l’entretien de bilan réalisé précédemment, nécessaire au conseiller afin d’initier une première action concrète d’accompagnement.

Suite à cette démarche et selon le positionnement de la personne, une première possibilité pourrait être de poursuivre avec les deux étapes suivantes. Si l’objectif est plutôt la recherche d’emploi immédiate, on pourra accéder à l’étape :

« Transmettre la méthodologie de recherche d’emploi (I) »

Bien évidemment, avant de passer à cette étape, la stratégie d’accompagnement proposée tiendra compte du temps nécessaire à la réalisation des démarches auprès des organismes chargés de la valorisation des acquis.


[1] Voir l’étape « Proposer de réfléchir sur soi, sur son expression et sa présentation pour gagner en estime personnelle et en efficacité (A) ».

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